获取学生智能手机用户群体的产品建议（计划）

致360手机:
      该产品建议（计划）的目的是依托360成熟的软硬技术开发一款9-18岁学生专用的智能手机，以取代学生用户群体所使用的普通智能手机，而获取学生智能手机终端市场。

  学生是智能手机用户中最为重要的用户群体之一（规模达1.96亿，数据来自中国互联网络信息中心），是各类APP的主流消费群体之一，也是最特殊的用户群体，普通智能手机的开放性给学生带来的危害也越来越严重（沉迷手机、不良信息已严重影响到学生的身心健康和学习），成为令家长最为头痛的严重问题，而面对这样的问题家长并不是最好的处理者，首先家长无法对手机及APP做出任何改变，其次如果禁止孩子使用智能手机，在面对身边的同学朋友都在使用智能手机的环境下，只会让孩子缺少与同龄之间的共同话题，产生自卑，增加叛逆情绪。而以各种约定为前提条件的方式为孩子配备智能手机，需要家长随时随地对孩子进行监督和提醒，才能保证这些约定可以顺利进行（必定连大人都无法抵抗智能手机的诱惑）。对于打、骂、没收手机的过激处理方式，除了增加孩子的叛逆情绪和对家长的仇视、憎恨以外，并不会带来任何好的结果。

   对于学生接触不良信息app开发商才是该问题的最终解决者，但是app开发商众多缺少统一强制性的监管机制，很难让app开发商会主动去解决这个问题，而在面对学生沉迷智能手机的问题上app开发商并不能起到任何实际作用，虽然有小部分应用自带防沉迷机制（如：王者荣耀），但也仅只是对应用自身有效并不能对其他应用产生影响（更何况这种防沉迷机制只存在于小部分应用中）。

   智能手机做为所有app的载体，能从根本上彻底解决智能手机给学生带来的所有危害，该产品建议（计划）的目的是依托360成熟的软硬技术开发一款8-18岁学生专用的智能手机，来解决普通智能手机给学生所带来的危害，做为一款学生专用的智能手机，其应具备以下几个条件：
1，满足学生的需求：学生像所有成年人一样都拥有强烈的自主意思，有权对自己手机的使用时间和应用做出管理和选择，得到该有的尊重。
2，防止长时间沉迷：手机应该自带时间限制功能（例：早上8点以前，晚上9点以后手机处于锁定状态无法使用，手机连续使用时间不能超过3小时，超时手机直接锁定）。
3，屏蔽不良信息（应用）：禁止所有应用商店以外的应用下载安装，应用商店提供的应用必须经过严格审核后才能上架，部分学生喜欢但又带有不良信息的应用（如：各种直播应用，小视频应用），强制要求针对专用手机进行不良内容屏蔽。
4，促进学习：前面三项措施虽然解决了学生身心健康的问题，但是还是会对学生的学习造成影响，所以我们的专用手机中还应该加入一个强制学习功能，在早上8点到晚上9点这个时间段（只是节假日）的时间并不是完全无条件的任学生支配，而是需要学生通过完成强制学习功能中的学习任务来换取娱乐应用的使用时间（默认情况下娱乐应用只可下载安装但是不能使用）。

360拥有自主的浏览器和搜索引擎，加上高性价比的手机策略非常适合运用到学生专用智能手机上，该产品建议（计划）能给360带来的潜在价值:
1，获取高价值的学生用户及家长用户群体
2，提升360品牌知名度，建立良好的产品口碑
3，减少产品线降低成本
4，持续多元化的盈利模式

这样的手机是没有灵魂的