教育部-360产学合作协同育人项目交流会成功举办
4月29日上午，教育部-360产学合作协同育人项目（2020年第一批）交流会在360大厦成功举办。此次交流会旨在为深入贯彻《国务院办公厅关于深化产教融合的若干意见》（国办发〔2017〕95号）精神，深化产教融合，切实做好教育部产学合作协同育人项目校企合作工作。数字时代下网安人才需求
会议伊始，360协同育人项目组韩彦宝以数字化特征为切入点，介绍了360安全大脑的相关内容。面对数字化未来，360针对安全问题对自己提出了灵魂十问，基于这些思考与实践，360形成了一套新的安全理念即安全能力=（资源+技术+管理）*执行。网络安全人才不仅是这套能力框架体系的重要组成部分，同时也是安全基础设施、运营战法，实战检验机制、安全互通标准等其他框架组成部分，是共同构筑网络安全能力的关键。
产学研用全方位校企合作
从早期知识、技能的传递，到如今能力的培养，360一直在网络安全人才培养的道路孜孜追求。360协同育人项目组秦江艳介绍了360安全人才能力发展中心的产学研合作工作内容，并从协同育人项目内容、运营实施流程、项目验收标准等进行了说明，以促进与合作院校更好推进项目合作。
面对如何培养出满足产业所需要的人才问题，360安全人才能力发展中心基于360安全大脑，提出了产、学、研一体化运营协作模式，对标产业需求，不断提升院校教师能力，完善教学内容，共建校企实践基地，以提升学生就业能力与企业岗位需求的适应性。
交流中，各合作院校项目负责教师表达了对360产学合作协同育人项目的肯定，并从学校角度出发，讨论了学校对项目合作需求和实施想法。希望以项目作为切入点，拓展与360的实验室共建，学生实习实践、国家课题申报等更多校企合作内容，共同助力网络安全人才培养。
360安全人才能力发展中心为合作院校授牌
随后，在429首都网络安全日活动“驱动网络安全人才能力培养论坛”上进行教育部-360产学合作协同育人项目”的授牌仪式。
未来，360将依托教育部产学合作协同育人项目平台，深耕产教融合，并始终以能力研究为基础，坚持从人才发展的本质需求进行教学设计，打造紧贴实际业务场景、前沿技术和应用领域的教学内容，为院校专业提供基础建构，共同培养符合新时代网络空间安全能力需求的实践应用型复合人才。
来源360网络安全大学 看看了吧
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